UNICEF bermitra dengan Microsoft untuk membuat paspor belajar untuk anak-anak pengungsi

Secara umum, sistem pendidikan di negara-negara pengungsi gagal untuk mengakui dan mengakui apa yang telah dipelajari anak-anak dan remaja pengungsi di sekolah. Hal ini membuat sulit untuk memberikan mereka tingkat pendidikan yang tepat dan, dalam jangka panjang, membatasi kesempatan kerja mereka. UNICEF kemarin mengumumkan kemitraan dengan Microsoft untuk memperbaiki situasi pendidikan anak-anak dan remaja yang terkena dampak konflik dan bencana alam.

UNICEF bekerja sama dengan Microsoft dan University of Cambridge sedang mengembangkan 'paspor belajar', sebuah platform yang memungkinkan anak-anak dan remaja untuk belajar di dalam dan lintas batas. UNICEF berencana untuk menguji paspor belajar di negara-negara yang menampung pengungsi, migran dan orang-orang terlantar secara internal.

“Konflik dan bencana alam telah mengganggu kesempatan belajar dan kualitas pendidikan bagi 75 juta anak-anak dan remaja, banyak dari mereka telah bermigrasi melintasi perbatasan atau mengungsi secara paksa,” kata Henrietta Fore, Direktur Eksekutif UNICEF. “Paspor pembelajaran adalah contoh yang bagus tentang bagaimana kita dapat menggunakan inovasi teknologi untuk membantu pelaku, pemikir, dan pemimpin dunia di masa depan – di mana pun mereka berada dan apa pun tantangannya.”

“Dunia yang inklusif secara digital dimulai dengan memastikan bahwa semua anak muda, apa pun situasinya, memiliki akses ke pendidikan digital,” kata Presiden Microsoft Brad Smith. “Kemitraan ini difokuskan untuk menciptakan solusi pembelajaran yang terukur untuk membantu jutaan anak terlantar dan pengungsi mendapatkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk berkembang.”

Sumber: Unicef