Microsoft kräver att lärare tar med sig mer teknik i klassrummet

Talar på British Education Training and Technology Show 2018, Microsofts vicepresident för utbildning Anthony Salcito sade det var dags för skolor att ändra sättet de lärde sina elever för att bättre matcha världen utanför klassrummet.

"Sättet vi tänker på studenter och hur de ser sig själva och sin plats i världen är fundamentalt annorlunda," sa Salcito. ”Vi beskriver ofta dessa elever som 'fygitala' – de ser inte skillnaden mellan den fysiska världen och den digitala världen. De vill skapa, tillverka och använda digitala verktyg på nya sätt.”

”Sättet eleverna lär sig, delar idéer, får tillgång till innehåll, skapar och samarbetar är fundamentalt annorlunda. Deras tankesätt är olika, och arbetsplatserna vi förbereder dem för är olika, så vi måste inse att det har skett en hel del förändring. Vad vi nu måste göra på systemnivå, institutionsnivå, är inte bara att ta till sig den förändringen utan använda den på ett målmedvetet sätt för att driva en annan dynamik i klassrummen.”

Microsoft är en stor sponsor av BETT 2018 och har fokuserat alltmer på skolor och klassrummet som deras nästa företagsmarknad, och släpper ett antal verktyg och plattformar som är designade specifikt för den miljön. Detta inkluderar plattformar som Windows 10 S, Office 365 for Education, Microsoft Teams for Education, HoloLens och till och med Minecraft for Education, och ansträngningen verkar löna sig eftersom Microsoft har vunnit tillbaka marknadsandelar på området.

Salcito trodde att teknik kan "förlänga lärandet bortom klassrummet" och kommer att skaka upp den traditionella utbildningsmodellen av en lärare som står framför en klass. Eleverna kommer att kunna arbeta närmare tillsammans, i fler projekt och ibland ha kontroll över sitt eget lärande under skolan.

"Teknik är ett fantastiskt verktyg, och en av sakerna som den kan göra, som vi måste utnyttja, är förlängningen av lärande utanför klassrummet," sa Salcito. "Lärare kan lägga mindre tid på att gå igenom innehåll kapitel för kapitel - kapitel ett, kapitel två, test, kapitel tre, kapitel fyra, test - och dra nytta av denna värld av digitalt innehåll och lärande av andra, lära sig genom att koppla eleverna till att arbeta med projekt utanför klassrummet. Vad betyder det för hur människor arbetar i klassrummet? Det betyder att de kan knyta samman elever som kan arbeta med problemlösning och nya projekt. De kan ha flip-klassrum där eleverna sitter i förarsätet.”

Salcito sa att skolor behövde fler "fantastiska lärare" som kunde påverka en elev i klassrummet men som verkligen vägleder deras inlärningsresa utanför det.

"Storleken på lärandevärlden för lärare har blivit större," noterade han.

Han trodde att det nya tillvägagångssättet för undervisning kommer att förbereda barn för en värld av arbete där människor inte längre kommer att flytta för att hitta arbete, eftersom tekniken kommer att ge dem jobb.

"Det finns ingen brist på talang i världen, det är en fråga om möjligheter. Vi måste ta med den möjligheten, med teknik, till varje klassrum.”

BETT 2018-konferensen pågår just nu i ExCel-centret i London. Läs mer om det här..