Spoločnosť Microsoft spolupracuje so spoločnosťou Dynamiss na odhalení riešenia Learning Solution

Ikona času čítania 2 min. čítať


Čítačky pomáhajú podporovať MSpoweruser. Ak nakupujete prostredníctvom našich odkazov, môžeme získať províziu. Ikona popisu

Prečítajte si našu informačnú stránku a zistite, ako môžete pomôcť MSPoweruser udržať redakčný tím Čítaj viac

microsoft-building-1111

Spoločnosť Microsoft sa spojila so spoločnosťou Dynamiss Digital Learning Solutions Limited, spoločnosťou zaoberajúcou sa digitálnymi riešeniami pre výučbu a učenie, s cieľom odhaliť cloudovú vzdelávaciu platformu, ktorá transformuje svoj Office 365 na školské virtuálne vzdelávacie prostredie, čo umožňuje učiteľom navrhovať a plánovať učebné osnovy, poskytovať učebné materiály. , riadiť prácu v kurze a komunikovať so študentmi pomocou jednoduchej technológie drag and drop. Toto riešenie sa považuje za riešenie triedy LP+365.

Generálny riaditeľ spoločnosti Dynamiss Digital Learning Solutions Limited, Roland Sodeinde, o riešení povedal:

Cieľom je zvýšiť digitálnu gramotnosť v nigérijských školách od základnej až po terciárnu úroveň. Nigéria urobila za posledné desaťročie významný pokrok v príprave študentov na digitálny svet, v ktorom teraz žijeme, ale je potrebné zaviesť viac, stať sa konkurencieschopným a hrať na rovnakej úrovni ako ich náprotivky vo vyspelých krajinách. Či sa nám to páči alebo nie, či pripravujeme svoje deti alebo nie, svet sa mení dovtedy nepredstaviteľným tempom.“

Riešenie by malo byť predstavené na konferencii Budúcnosť vzdelávania v stredu 18. mája 2016 v Občianskom centre, VI, Lagos. Účastníci budú mať možnosť získať exkluzívny prístup k bezplatnému Microsoft Teaching s technologickým školením organizovaným tímom Microsoft Nigeria Education a tiež šancu vyhrať najnovšie tablety, telefóny a mnoho ďalšieho.

Viac o témach: Dynamics Digital Learning Solutions Limited, riešenie na učenie, LP+365, microsoft, Office 365, Spolupráca

Nechaj odpoveď

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Povinné položky sú označené *