Learning Passport podporuje kontinuitu vzdelávania počas pandémie COVID 19

Vzdelávací pas bol prvýkrát spustený v roku 2018 prostredníctvom spoločnosti spolupráca UNICEF a Microsoft. Pôvodne mal osloviť vysídlené deti v oblastiach konfliktov a prírodných katastrof, ktorých vzdelávanie bolo narušené. V čase pandémie sa táto platforma stala relevantnejšou ako kedykoľvek predtým.

Nerovnosti v prístupe k vzdelávaniu boli realitou dávno pred pandémiou. Táto výzva v prístupe k vzdelávaniu sa v posledných rokoch stala ešte výraznejšou od náporu pandémie COVID 19, ktorá zatvorila mnohé školy a prinútila školstvo migrovať do e-learningové platformy.

Využívanie online riešení sa v mnohých oblastiach stalo nevyhnutným, aby sme mohli pokračovať v poskytovaní vzdelávania študentom a zároveň ich chrániť pred vírusovou hrozbou. Napriek existujúcej digitálnej priepasti má online vzdelávanie silu zintenzívniť vzdelávaciu chudobu mnohých znevýhodnených detí. Toto je však preklenuté platformou, takže kontinuita učenia by bola stále v dosahu miliónov detí, či už sú online alebo offline.  

Učebný pas pre kontinuitu učenia

Učebný pas je digitálna platforma pre vzdelávanie na diaľku pôvodne určená na oslovenie vysídlenej mládeže. Alexa Joyce, riaditeľka pre digitálnu transformáciu a zručnosti pre oblasť EMEA Microsoft Education, uviedla, že Learning Passport je vyjadrením záväzku spoločnosti podporovať spravodlivý prístup k vzdelávaniu a umožniť študentom dosiahnuť ich akademický a sociálny potenciál.

To podporuje vlády na celom svete, aby ponúkali lokalizované učebné osnovy, ku ktorým je možné pristupovať online aj offline, čo umožňuje študentom prístup k učeniu v ich vlastných miestnych jazykoch. Táto inkluzívna platforma poskytuje študentom rovnaký prístup k vzdelávacím zdrojom, príležitostiam a podpore bez ohľadu na ich príjem, schopnosti, jazyk, miesto a identitu.

Ponúka miestny aj globálny obsah pre študentov, rodičov a učiteľov. Platforma tiež pokrýva široký záber, takže študenti od raného detstva až po stredoškolskú úroveň môžu využívať tieto príležitosti a zdroje. K dispozícii sú aj zdroje zručností a tech-voc vzdelávania pre dospievajúcich. Čo je na Passport for Learning zaujímavejšie, je to, že všetky boli prispôsobené potrebám cieľových používateľov. Ďalej zaznamenáva históriu učenia študentov, ktorú si študenti môžu preniesť za fyzické a digitálne hranice.

Okrem toho, aby sa zabezpečilo, že deti žijúce v oblastiach s nestabilným internetovým pripojením nebudú obmedzené, táto platforma umožňuje používanie online aj offline. Týka sa to najmä približne 1.3 miliardy detí, zvyčajne v krajinách s nízkymi príjmami, ktoré nemajú vo svojich domovoch internetové pripojenie. V offline modeli existuje rozbočovacie zariadenie, ktoré sa stáva serverom, kde sa ukladá obsah a záznamy o študentovi.    

Vzdelávací pas v čase pandémie a po nej

Kvôli úsiliu krajín kontrolovať riziko pandémie bolo približne 463 miliónov detí odrezaných od prístupu k školskej dochádzke v dôsledku chýbajúcich politík pre dištančné vzdelávanie a dostupných zariadení na učenie. To znamená, že milióny detí sú odrezané od vzdelávania už asi tri roky po sebe. Toto dlhodobé prerušenie školskej dochádzky by mohlo mať zničujúci vplyv na budúcnosť mládeže.

UNICEFGlobálny riaditeľ pre vzdelávanie a rozvoj mládeže Robert Jenkins tvrdil, že na zabezpečenie kontinuity vzdelávania je nevyhnutné, aby sme „pretvorili vzdelávanie a transformovali vzdelávacie systémy“. Platforma pre vzdelávanie je, samozrejme, jedným zo spôsobov, ako prehodnotiť vzdelávanie, ktoré reaguje na požiadavky na inkluzívnosť, najmä počas pandémie. V skutočnosti TIME uznal Learning Passport ako jeden z najlepších vynálezov roku 2021.

Dnes Passport for Learning poskytuje služby približne dvom miliónom používateľov, pretože stále viac krajín ho používa ako systém riadenia vzdelávania. Niektorí ho používajú na doplnenie svojich oficiálnych LMS na podporu vzdelávania študentov. V súčasnosti funguje v 20 krajinách a v súčasnosti sa zavádza do 25 ďalších.