Az új-zélandi tanár a HoloLens segítségével tanítja a matematikát az osztályának

Hallottunk történeteket olyan cégekről, mint a Mercedes-Benz, amelyek HoloLens segítségével képezték ki alkalmazottaikat. Ritkán látni azonban, hogy tanárok ugyanazt a technológiát használják a diákok tanítására. Subash Chandar K, egy tanár a HoloLens segítségével tanított matematikát az osztályának.

A HoloLens használatának tapasztalata nagyon különbözik a hagyományos tanítási módszerektől. Egyik tanítványa megosztotta gondolatait a HoloLensről:

Olyan generáció vagyunk, amely példákon és vizualizáción keresztül tanul, nem magyarázaton és olvasáson keresztül, és a HoloLens támogatja ezt. Segít újra felfedezni a találékonyság érintését, amelyet az unalmas, régi módszerek és a széthúzott tanulási környezetek során elveszítettünk.

„A HoloLens inspirálja a kritikai gondolkodást. Óriási lehetőségek rejlenek benne, mert diákként nagy szabadságot ad a kísérletezésre, és csak a kreativitásunk és a képzeletünk szab határt. Ez nem azt változtatja meg, amit tanulunk, hanem egyszerűen azt, hogyan tanuljuk meg, és lehet, hogy ez csak a megoldás az oktatási rendszerünk problémáira.

Erre gondolt a Microsoft, amikor először bejelentette a HoloLenst. Csodálatos látni, hogy a HoloLenst az oktatási iparban használják. A Microsoft korábban bemutatta, hogy a HoloLens hogyan használható más iparágakban, például a légitársaságokban és az orvosi iparban. A HoloLens és a Mixed Reality segítségével a Microsoft igyekszik lehetővé tenni az emberek számára, hogy több gyakorlati tapasztalatot szerezzenek, mielőtt munkájukat ellátják. Az olyan iparágak, mint a légitársaság és a média, pontos képzést igényelnek, és potenciális veszélyt jelentenek a képzésben résztvevőkre. A Mixed Reality használatával a Microsoft megpróbálja kiküszöbölni a fenyegetést. Ugyanakkor a hallgatók a HoloLens segítségével első kézből tapasztalhatják meg a dolgok működését, nem pedig csak a tankönyvekben olvashatják őket.

Keresztül: Samuel McNeill