A Microsoft Research Zanzibar projektje bemutatja a fizikai és a digitális világ összekapcsolásának lehetőségét

A Microsoft Research ma bemutatta legújabb projektjét, a Project Zanzibart, amely bemutatja a fizikai és a digitális világ összekapcsolásának lehetőségét. A Project Zanzibar egy érzékelő platform egy rugalmas, hordozható szőnyeg formájában, amely képes a tárgyak helyének meghatározására, érzékelésére és kommunikációjára, valamint a felhasználó érintésének érzékelésére. A szőnyeg kapacitív érzékelést és NFC-t használ, hogy lehetővé tegye a többérintéses és lebegő gesztusbevitelt, valamint a fizikai objektumok kezelését és vezérlését. Az MSR csapata számos különféle forgatókönyvet vizsgált meg, amelyeket ez az új platform lehetővé tesz a játék- és tanulási terekben.

Íme, hogyan használható gyerekeknek szóló játékokban:

A gyerekek történeteket mesélhetnek el, ha játékokat és kellékeket manipulálnak a szőnyegen, hogy vezéreljék a megfelelő grafikus avatarokat, és megtekintsék az eredményt, és filmként rögzítsék az eredményt a csatlakoztatott eszköz képernyőjén. A kamera és a fényforrás tárgyak keretezi és megvilágítja a mise-en-scénét. További kellékek használhatók a virtuális jelenet beállításainak megváltoztatására. Például egy pálmafa megváltoztathatja a virtuális környezetet trópusi környezetre. A Movie maker tehát egy történetíró és mesemondó prototípus, amelyet 5 és 12 év közötti gyermekek számára terveztek. Ebben a korcsoportban a szocio-dramatikus vagy színlelt játék az elterjedt játékminták, ahol a gyerekek szerepjátékkal kísérleteznek, és egyedi személyiségeket tulajdonítanak játékaiknak.

Íme, hogyan használható tanulási tevékenységekben:

A csapat ihletet merített a kisgyermekeknek szánt hagyományos Montessori gyakorlatokból, és a Project Zanzibar segítségével digitális tartalommal és visszajelzéssel bővítette azokat. Például a Letter Plates Montessori gyakorlat visszajelzést ad a szavak formálásakor és a tapintható betűformák nyomon követésekor. A Project Zanzibar szőnyegen lévő papírfedések nem zavarják a funkcionalitást, és további kontextust biztosítanak a gyakorlathoz.

A csapat az oktatási alkalmazások gazdag családját képzeli el, beleértve a helyesírási és egyszerű kódolási gyakorlatokat blokkokkal, képernyővel vagy anélkül. Azáltal, hogy lehetővé tesszük a gyerekek számára, hogy a számítógépekkel való interfész során beépítsék a tapintható, természetes világból származó cselekvéseiket és érzékszerveiket, elképzelhető, hogy javítható a tanulás.

A Microsoft Research további információkat közöl erről a projektről egy tanulmányban, amelyet még ebben a hónapban mutatnak be a montreali CHI 2018 kiállításon.

Olvasson többet erről a projektről itt.