A Learning Passport támogatja a tanulás folytonosságát a COVID 19 világjárvány közepette

A Learning Passport először 2018-ban indult a az UNICEF és a Microsoft együttműködése. Eredetileg a konfliktusok és természeti katasztrófák sújtotta területeken lakóhelyüket elhagyni kényszerült gyermekeket akarták elérni, akiknek az oktatása megszakadt. A járvány idején ez a platform minden eddiginél relevánsabbá vált.

A tanuláshoz való hozzáférés terén fennálló egyenlőtlenségek már jóval a világjárvány előtt valósággá váltak. Ez a kihívás az oktatáshoz való hozzáférés terén még hangsúlyosabbá vált az elmúlt években a COVID 19 világjárvány kitörése óta, amely sok iskolát bezárt, és az oktatást át kellett költöztetni e-learning platformok.

Az online megoldások alkalmazása számos területen elengedhetetlenné vált a tanulók tanulásának folytatásához, miközben megvédi őket a vírusveszélytől. Mindazonáltal a meglévő digitális megosztottság mellett az online tanulás képes fokozni sok hátrányos helyzetű gyermek tanulási szegénységét. Ezt azonban áthidalja a platform, így a tanulási folytonosság továbbra is elérhető lenne gyerekek milliói számára, akár online, akár offline.  

Tanulási útlevél a tanulás folytonosságáért

Tanulási útlevél egy digitális távoktatási platform, amelyet eredetileg a lakóhelyüket elhagyni kényszerült fiatalok elérésére szántak. Alexa Joyce, a Digital Transformation & Skills igazgatója, az EMEA régióban, a Microsoft Education kijelentette, hogy a Learning Passport a vállalat azon elkötelezettségét fejezi ki, hogy támogassa az oktatáshoz való méltányos hozzáférést, és képessé tegye a tanulókat arra, hogy elérjék tudományos és társadalmi potenciáljukat.

Ez támogatja a kormányokat szerte a világon, hogy lokalizált tanterveket kínáljanak, amelyek online és offline is elérhetők, lehetővé téve a diákok számára, hogy saját nyelvükön tanulhassanak. Ez a befogadó platform egyenlő hozzáférést biztosít a tanulási forrásokhoz, lehetőségekhez és támogatáshoz a diákok számára, függetlenül jövedelmüktől, képességeiktől, nyelvüktől, helyüktől és identitásuktól.

Helyi és globális tartalmat egyaránt kínál a tanulók, a szülők és a tanárok számára. A platform széles hatókört is lefed, így a tanulók a kisgyermekkortól a középfokig kihasználhatják ezeket a lehetőségeket és erőforrásokat. A serdülőkorúak készségei és a műszaki-voktatási források is rendelkezésre állnak. A Passport for Learning érdekessége az, hogy mindezt személyre szabták a célfelhasználók igényeinek kielégítésére. Továbbá rögzíti a tanulók tanulási történetét, amelyet a tanulók a fizikai és digitális határokon túlra is hordozhatnak.

Továbbá annak biztosítása érdekében, hogy az instabil internetkapcsolattal rendelkező területeken élő gyermekeket ne korlátozzák, ez a platform lehetővé teszi az online és offline használatot. Ez különösen fontos körülbelül 1.3 milliárd gyermek esetében, általában az alacsony jövedelmű országokban, akiknek nincs internetkapcsolatuk otthonukban. Az offline modellben van egy hub eszköz, amely a tartalom és a tanulói rekordok tárolására szolgáló szerverré válik.    

Tanulási útlevél a pandémia idején és azon túl

Az országoknak a világjárvány kockázatának ellenőrzésére tett erőfeszítései miatt körülbelül 463 millió gyermeket zártak el az iskolába való belépéstől a távoktatásra vonatkozó irányelvek és a tanuláshoz rendelkezésre álló eszközök hiánya miatt. Ez azt jelenti, hogy több millió gyermeket zárnak el az oktatástól immár körülbelül három éve egymás után. Az iskolai tanulmányok elhúzódó megszakítása pusztító hatással lehet a fiatalok jövőjére.

UNICEFA vállalat oktatási és serdülőfejlesztési globális igazgatója, Robert Jenkins kijelentette, hogy a tanulás folytonosságának biztosításához elengedhetetlen, hogy „újra kell gondolnunk az oktatást és átalakítanunk kell az oktatási rendszereket”. Nyilvánvaló, hogy a Platform for Learning az egyik módja egy olyan oktatás újragondolásának, amely megfelel az inkluzivitás követelményeinek, különösen a világjárvány idején. Valójában a TIME 2021 egyik legjobb találmányaként ismerte el a Learning Passportot.

Manapság a Passport for Learning mintegy kétmillió felhasználót szolgál ki, mivel egyre több ország használja tanulásirányítási rendszerként. Vannak, akik hivatalos LMS-jük kiegészítésére használják a tanulók tanulásának támogatására. Jelenleg 20 országban él, és további 25 országban van folyamatban a bevezetése.