Microsoft exige que los maestros traigan más tecnología al aula

Hablando en el British Education Training and Technology Show 2018, el vicepresidente de educación de Microsoft, Anthony Salcito dijo era hora de que las escuelas cambiaran la forma en que enseñaban a sus alumnos para adaptarse mejor al mundo fuera del aula.

“La forma en que pensamos en los estudiantes y la forma en que se ven a sí mismos y su lugar en el mundo es fundamentalmente diferente”, dijo Salcito. “A menudo describimos a estos estudiantes como 'phygital': no ​​ven la diferencia entre el mundo físico y el mundo digital. Quieren crear, fabricar y utilizar herramientas digitales de nuevas formas”.

“La forma en que los estudiantes aprenden, comparten ideas, acceden al contenido, crean y colaboran es fundamentalmente diferente. Sus mentalidades son diferentes y los lugares de trabajo para los que los estamos preparando son diferentes, por lo que debemos reconocer que ha habido muchos cambios. Lo que ahora tenemos que hacer a nivel de sistema, a nivel de institución, no es solo adoptar ese cambio, sino usarlo de manera decidida para impulsar una dinámica diferente en las aulas”.

Microsoft es uno de los principales patrocinadores de BETT 2018 y se ha centrado cada vez más en las escuelas y el aula como su próximo mercado empresarial, lanzando una serie de herramientas y plataformas diseñadas específicamente para ese entorno. Esto incluye plataformas como Windows 10 S, Office 365 for Education, Microsoft Teams for Education, HoloLens e incluso Minecraft for Education, y el esfuerzo parece estar dando sus frutos. Microsoft ha estado recuperando cuota de mercado en el campo.

Salcito creía que la tecnología puede “extender el aprendizaje más allá del aula” y cambiará el modelo educativo tradicional de un maestro parado frente a una clase. Los alumnos podrán trabajar más estrechamente juntos, en más proyectos y ocasionalmente controlar su propio aprendizaje mientras están en la escuela.

“La tecnología es una herramienta asombrosa, y una de las cosas que puede hacer, que tenemos que aprovechar, es la extensión del aprendizaje más allá del salón de clases”, dijo Salcito. “Los maestros pueden dedicar menos tiempo a revisar el contenido capítulo por capítulo (capítulo uno, capítulo dos, prueba, capítulo tres, capítulo cuatro, prueba) y aprovechar este mundo de contenido digital y aprender de otros, aprendiendo conectando a los estudiantes para que trabajen en proyectos fuera de la red. el salón de clases. ¿Qué significa eso para la forma en que las personas trabajan dentro del aula? Significa que pueden conectar a los estudiantes, que pueden trabajar en la resolución de problemas y nuevos proyectos. Pueden tener aulas abatibles donde los estudiantes están en el asiento del conductor”.

Salcito dijo que las escuelas necesitaban más "maestros increíbles" que pudieran influir en un estudiante de la escuela en el salón de clases pero que realmente guiaran su viaje de aprendizaje fuera de él.

“El tamaño del mundo del aprendizaje para los docentes se ha hecho más grande”, señaló.

Él creía que el nuevo enfoque de la enseñanza preparará a los niños para un mundo laboral en el que las personas ya no se moverán para encontrar trabajo, ya que la tecnología les traerá empleos.

“No falta talento en el mundo, es cuestión de oportunidad. Tenemos que llevar esa oportunidad, con tecnología, a cada salón de clases”.

La conferencia BETT 2018 se está llevando a cabo actualmente en el centro ExCel de Londres. Leer más sobre eso esta página.