Microsoft требует, чтобы учителя привносили в класс больше технологий
3 минута. читать
Опубликовано
Прочтите нашу страницу раскрытия информации, чтобы узнать, как вы можете помочь MSPoweruser поддержать редакционную команду. Читать далее
Выступая на British Education Training and Technology Show 2018, вице-президент Microsoft по образованию Энтони Сальсито — сказал пришло время для школ изменить способ обучения своих учеников, чтобы они лучше соответствовали миру за пределами классной комнаты.
«То, как мы думаем о студентах и как они видят себя и свое место в мире, принципиально отличается», — сказал Сальсито. «Мы часто называем этих студентов «фигитальными» — они не видят разницы между физическим миром и цифровым миром. Они хотят создавать, изготавливать и использовать цифровые инструменты по-новому».
«То, как студенты учатся, делятся идеями, получают доступ к контенту, создают и сотрудничают, принципиально отличается. Их мышление отличается, и рабочие места, к которым мы их готовим, отличаются, поэтому мы должны признать, что произошли большие изменения. Теперь нам нужно сделать на системном уровне, на уровне учебного заведения, не только принять это изменение, но и использовать его целенаправленно, чтобы создать другую динамику в классах».
Microsoft является основным спонсором BETT 2018 и все больше внимания уделяет школам и классам как своему следующему корпоративному рынку, выпуская ряд инструментов и платформ, разработанных специально для этой среды. Сюда входят такие платформы, как Windows 10 S, Office 365 для образования, Microsoft Teams для образования, HoloLens и даже Minecraft для образования, и усилия, похоже, окупаются, поскольку Microsoft отвоевывает долю рынка в этой области.
Сальсито считал, что технологии могут «расширить обучение за пределы классной комнаты» и встряхнут традиционную образовательную модель учителя, стоящего перед классом. Учащиеся смогут более тесно сотрудничать друг с другом, над большим количеством проектов и иногда контролировать свое обучение в школе.
«Технологии — это удивительный инструмент, и одна из вещей, которые они могут сделать, и которую мы должны использовать, — это расширение обучения за пределами классной комнаты», — сказал Сальсито. «Учителя могут тратить меньше времени на изучение контента глава за главой — первая глава, вторая глава, тест, третья глава, четвертая глава, тест — и использовать этот мир цифрового контента и учиться у других, обучаясь, подключая студентов к работе над проектами за пределами класс. Что это значит для того, как люди работают в классе? Это означает, что они могут связывать студентов, которые могут работать над решением проблем и новыми проектами. У них могут быть перекидные классы, где ученики сидят за рулем».
Сальсито сказал, что школам нужно больше «замечательных учителей», которые могли бы влиять на школьника в классе, но на самом деле направлять его обучение за его пределами.
«Размер учебного мира для учителей стал больше», — отметил он.
Он считал, что новый подход к обучению подготовит детей к миру работы, в котором люди больше не будут переезжать в поисках работы, поскольку технологии дадут им работу.
«В мире нет недостатка в талантах, это вопрос возможностей. Мы должны предоставить эту возможность с помощью технологий в каждый класс».
Конференция BETT 2018 в настоящее время проходит в центре ExCel в Лондоне. Подробнее об этом здесь.