Microsoft exige que professores tragam mais tecnologia para a sala de aula

Falando no British Education Training and Technology Show 2018, o vice-presidente de educação da Microsoft, Anthony Salcito dito era hora de as escolas mudarem a maneira como ensinavam seus alunos para melhor se adequarem ao mundo fora da sala de aula.

“A maneira como pensamos sobre os alunos e como eles veem a si mesmos e seu lugar no mundo é fundamentalmente diferente”, disse Salcito. “Muitas vezes descrevemos esses alunos como 'phygital' – eles não veem a diferença entre o mundo físico e o mundo digital. Eles querem criar, fazer e usar ferramentas digitais de novas maneiras.”

“A maneira como os alunos aprendem, compartilham ideias, têm acesso ao conteúdo, criam e colaboram é fundamentalmente diferente. Suas mentalidades são diferentes e os locais de trabalho para os quais os estamos preparando são diferentes, por isso temos que reconhecer que houve muitas mudanças. O que temos que fazer agora no nível do sistema, no nível da instituição, não é apenas abraçar essa mudança, mas usá-la de maneira proposital para conduzir uma dinâmica diferente nas salas de aula.”

A Microsoft é um dos principais patrocinadores do BETT 2018 e tem se concentrado cada vez mais nas escolas e na sala de aula como seu próximo mercado corporativo, lançando uma série de ferramentas e plataformas projetadas especificamente para esse ambiente. Isso inclui plataformas como Windows 10 S, Office 365 for Education, Microsoft Teams for Education, HoloLens e até Minecraft for Education, e o esforço parece estar valendo a pena. A Microsoft vem reconquistando participação de mercado na área.

Salcito acredita que a tecnologia pode “alargar o aprendizado além da sala de aula” e vai abalar o modelo educacional tradicional de um professor na frente de uma turma. Os alunos poderão trabalhar mais juntos, em mais projetos e, ocasionalmente, controlar sua própria aprendizagem enquanto estiverem na escola.

“A tecnologia é uma ferramenta incrível, e uma das coisas que ela pode fazer, que temos que aproveitar, é a extensão do aprendizado para além da sala de aula”, disse Salcito. “Os professores podem gastar menos tempo examinando o conteúdo capítulo por capítulo – capítulo um, capítulo dois, teste, capítulo três, capítulo quatro, teste – e aproveitar esse mundo de conteúdo digital e aprender com os outros, aprendendo conectando os alunos a trabalhar em projetos fora a sala de aula. O que isso significa para a forma como as pessoas trabalham dentro da sala de aula? Isso significa que eles podem conectar os alunos, que podem trabalhar na resolução de problemas e em novos projetos. Eles podem ter salas de aula invertidas onde os alunos estão no banco do motorista.”

Salcito disse que as escolas precisam de mais “professores incríveis” que possam influenciar um aluno na sala de aula, mas que realmente guiem sua jornada de aprendizado fora dela.

“O tamanho do mundo da aprendizagem para os professores aumentou”, observou ele.

Ele acreditava que a nova abordagem de ensino preparará as crianças para um mundo de trabalho no qual as pessoas não se moverão mais para encontrar trabalho, pois a tecnologia trará empregos para elas.

“Não falta talento no mundo, é uma questão de oportunidade. Temos que trazer essa oportunidade, com tecnologia, para todas as salas de aula.”

A conferência BETT 2018 está sendo realizada no centro ExCel em Londres. Leia mais sobre isso SUA PARTICIPAÇÃO FAZ A DIFERENÇA.