UNICEF משתפת פעולה עם מיקרוסופט כדי ליצור דרכון למידה לילדים פליטים

באופן כללי, מערכות החינוך במדינות שבהן יש פליטים לא מצליחות להכיר ולהכיר במה שילדים וצעירים פליטים כבר למדו בבית הספר. הדבר מקשה על הקניית רמת השכלה נכונה ובטווח הארוך מגביל את אפשרויות התעסוקה שלהם. יוניסף הכריז אתמול על שותפות עם מיקרוסופט לשיפור מצב החינוך של ילדים וצעירים שנפגעו מסכסוכים ואסונות טבע.

UNICEF בשיתוף מיקרוסופט ואוניברסיטת קיימברידג' מפתחת 'דרכון למידה', פלטפורמה שתאפשר לילדים ולצעירים ללמוד בתוך ומחוצה לה. יוניסף מתכננת לבדוק את דרכון הלמידה במדינות המארחות פליטים, מהגרים ועקורים פנימיים.

"קונפליקטים ואסונות טבע שיבשו את הזדמנויות הלמידה ואת איכות החינוך ל-75 מיליון ילדים וצעירים, שרבים מהם היגרו מעבר לגבולות או נעקרו בכוח", אמרה הנרייטה פור, מנכ"לית יוניסף. "דרכון הלמידה הוא דוגמה מצוינת לאופן שבו אנו יכולים להשתמש בחידושים טכנולוגיים כדי לעזור לעושים, ההוגים והמנהיגים העתידיים בעולם - היכן שהם נמצאים ולא משנה האתגרים."

"עולם כולל דיגיטלית מתחיל בהבטחה שלכל הצעירים, ללא קשר למצבם, תהיה גישה לחינוך דיגיטלי", אמר נשיא מיקרוסופט בראד סמית'. "שותפות זו מתמקדת ביצירת פתרונות למידה ניתנים להרחבה כדי לעזור למיליוני ילדים עקורים ופליטים להשיג את הכישורים הדרושים להם כדי לשגשג."

מקור: יוניסף