Az UNICEF a Microsofttal együttműködve tanulmányi útlevelet készít a menekült gyermekek számára

Általánosságban elmondható, hogy a menekültekkel küzdő országok oktatási rendszerei nem veszik tudomásul és nem ismerik el azt, amit a menekült gyerekek és fiatalok már megtanultak az iskolában. Ez megnehezíti számukra a megfelelő iskolai végzettség biztosítását, és hosszú távon korlátozza munkalehetőségeiket. Az UNICEF tegnap bejelentette, hogy partnerséget köt a Microsofttal a konfliktusok és természeti katasztrófák által érintett gyermekek és fiatalok oktatási helyzetének javítása érdekében.

Az UNICEF a Microsofttal és a Cambridge-i Egyetemmel együttműködve „tanulási útlevelet” fejleszt ki, egy olyan platformot, amely lehetővé teszi a gyermekek és fiatalok számára, hogy határokon belül és határokon túl tanuljanak. Az UNICEF azt tervezi, hogy teszteli a tanulási útlevelet a menekülteket, migránsokat és belső menekülteket befogadó országokban.

„A konfliktusok és a természeti katasztrófák 75 millió gyermek és fiatal tanulási lehetőségeit és az oktatás minőségét akadályozták meg, akik közül sokan határokon át vándoroltak vagy kényszerűen elköltöztek” – mondta Henrietta Fore, az UNICEF ügyvezető igazgatója. „A tanulási útlevél nagyszerű példa arra, hogyan használhatjuk fel a technológiai innovációkat a világ jövőbeli cselekvőinek, gondolkodóinak és vezetőinek segítségére – bárhol is legyenek, és a kihívásoktól függetlenül.”

„A digitálisan befogadó világ azzal kezdődik, hogy minden fiatalnak, helyzetétől függetlenül, hozzáférhet a digitális oktatáshoz” – mondta Brad Smith, a Microsoft elnöke. „Ez a partnerség arra összpontosít, hogy méretezhető tanulási megoldásokat hozzanak létre, amelyek segítségével több millió lakóhelyüket elhagyni kényszerült és menekült gyermek sajátíthatja el a boldogulásukhoz szükséges készségeket.”

Forrás: Unicef