Microsoft demande aux enseignants d'apporter plus de technologie dans la salle de classe

S'exprimant lors du British Education Training and Technology Show 2018, Anthony Salcito, vice-président de l'éducation de Microsoft a affirmé Valérie Plante. il était temps que les écoles changent la façon dont elles enseignent à leurs élèves pour mieux s'adapter au monde extérieur à la salle de classe.

"La façon dont nous pensons aux étudiants et la façon dont ils se voient et voient leur place dans le monde est fondamentalement différente", a déclaré Salcito. « Nous décrivons souvent ces étudiants comme « phygitaux » – ils ne voient pas la différence entre le monde physique et le monde numérique. Ils veulent créer, fabriquer et utiliser des outils numériques de nouvelles façons. »

« La façon dont les étudiants apprennent, partagent des idées, accèdent au contenu, créent et collaborent est fondamentalement différente. Leurs mentalités sont différentes et les lieux de travail auxquels nous les préparons sont différents, nous devons donc reconnaître qu'il y a eu beaucoup de changements. Ce que nous devons maintenant faire au niveau du système, au niveau de l'institution, n'est pas seulement d'adopter ce changement, mais de l'utiliser de manière ciblée pour créer une dynamique différente dans les salles de classe.

Microsoft est l'un des principaux sponsors de BETT 2018 et se concentre de plus en plus sur les écoles et la salle de classe en tant que prochain marché d'entreprise, en lançant un certain nombre d'outils et de plates-formes conçus spécifiquement pour cet environnement. Cela inclut des plates-formes telles que Windows 10 S, Office 365 pour l'éducation, Microsoft Teams pour l'éducation, HoloLens et même Minecraft pour l'éducation, et l'effort semble porter ses fruits car Microsoft reconquiert des parts de marché dans le domaine.

Salcito pensait que la technologie pouvait "étendre l'apprentissage au-delà de la salle de classe" et bouleverser le modèle éducatif traditionnel d'un enseignant debout devant une classe. Les élèves pourront travailler plus étroitement ensemble, sur plus de projets et parfois contrôler leur propre apprentissage à l'école.

"La technologie est un outil incroyable, et l'une des choses qu'elle peut faire, que nous devons exploiter, est l'extension de l'apprentissage au-delà de la salle de classe", a déclaré Salcito. "Les enseignants peuvent passer moins de temps à parcourir le contenu chapitre par chapitre - chapitre un, chapitre deux, test, chapitre trois, chapitre quatre, test - et tirer parti de ce monde de contenu numérique et apprendre des autres, en apprenant en connectant les étudiants à travailler sur des projets à l'extérieur la salle de classe. Qu'est-ce que cela signifie pour la façon dont les gens travaillent à l'intérieur de la classe ? Cela signifie qu'ils peuvent connecter les étudiants, qui peuvent travailler sur la résolution de problèmes et de nouveaux projets. Ils peuvent avoir des salles de classe inversées où les élèves sont aux commandes. »

Salcito a déclaré que les écoles avaient besoin de plus «d'enseignants incroyables» qui pourraient influencer un élève en classe mais vraiment guider son parcours d'apprentissage en dehors de celui-ci.

"La taille du monde de l'apprentissage pour les enseignants s'est agrandie", a-t-il noté.

Il pense que la nouvelle approche de l'enseignement préparera les enfants à un monde du travail dans lequel les gens ne se déplaceront plus pour trouver du travail, car la technologie leur apportera des emplois.

« Les talents ne manquent pas dans le monde, c'est une question d'opportunité. Nous devons apporter cette opportunité, avec la technologie, à chaque salle de classe.

La conférence BETT 2018 se déroule actuellement au centre ExCel de Londres. En savoir plus à ce sujet ici.