Η UNICEF συνεργάζεται με τη Microsoft για τη δημιουργία εκπαιδευτικού διαβατηρίου για παιδιά πρόσφυγες

Γενικά, τα εκπαιδευτικά συστήματα σε χώρες με πρόσφυγες αποτυγχάνουν να αναγνωρίσουν και να αναγνωρίσουν όσα έχουν ήδη μάθει τα παιδιά και οι νέοι πρόσφυγες στο σχολείο. Αυτό καθιστά δύσκολη την παροχή του σωστού επιπέδου εκπαίδευσης και, μακροπρόθεσμα, περιορίζει τις ευκαιρίες απασχόλησής τους. Η UNICEF ανακοίνωσε χθες συνεργασία με τη Microsoft για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής κατάστασης των παιδιών και των νέων που πλήττονται από συγκρούσεις και φυσικές καταστροφές.

Η UNICEF σε συνεργασία με τη Microsoft και το Πανεπιστήμιο του Κέμπριτζ αναπτύσσουν ένα «μαθησιακό διαβατήριο», μια πλατφόρμα που θα επιτρέψει στα παιδιά και στους νέους να μαθαίνουν εντός και εκτός συνόρων. Η UNICEF σχεδιάζει να δοκιμάσει το μαθησιακό διαβατήριο σε χώρες που φιλοξενούν πρόσφυγες, μετανάστες και εσωτερικά εκτοπισμένους.

«Οι συγκρούσεις και οι φυσικές καταστροφές έχουν διαταράξει τις ευκαιρίες μάθησης και την ποιότητα της εκπαίδευσης για 75 εκατομμύρια παιδιά και νέους, πολλά από τα οποία έχουν μεταναστεύσει πέρα ​​από τα σύνορα ή έχουν εκτοπιστεί βίαια», δήλωσε η Henrietta Fore, Εκτελεστική Διευθύντρια της UNICEF. «Το μαθησιακό διαβατήριο είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα του πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις τεχνολογικές καινοτομίες για να βοηθήσουμε τους μελλοντικούς φορείς, στοχαστές και ηγέτες του κόσμου – όπου κι αν βρίσκονται και ανεξάρτητα από τις προκλήσεις».

«Ένας ψηφιακά χωρίς αποκλεισμούς κόσμος ξεκινά με τη διασφάλιση ότι όλοι οι νέοι, ανεξάρτητα από την κατάστασή τους, έχουν πρόσβαση σε μια ψηφιακή εκπαίδευση», δήλωσε ο Πρόεδρος της Microsoft Brad Smith. «Αυτή η συνεργασία επικεντρώνεται στη δημιουργία κλιμακούμενων λύσεων μάθησης για να βοηθήσει εκατομμύρια εκτοπισμένα και προσφυγόπουλα να αποκτήσουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να ευδοκιμήσουν».

πηγή: Unicef