Weltgrößtes Lehrbuchunternehmen kündigt Pilotprojekt für HoloLens-Kurse an

Pearson, das weltweit größte Lehrbuchunternehmen, hat auf der EDUCAUSE 2016 eine Zusammenarbeit mit Microsoft angekündigt, um die Leistungsfähigkeit von Mixed Reality zur Lösung realer Herausforderungen in Lernbereichen zu erforschen, die von Online-Tutoring und -Coaching über Krankenpflegeausbildung und Ingenieurwesen bis hin zu Konstruktion und Vermessung reichen Ausbildung.

Mit Mixed Reality können Lerninhalte für HoloLens entwickelt werden, die den Schülern Erfahrungen aus der realen Welt bieten, die es ihnen ermöglichen, Fähigkeiten aufzubauen, Selbstvertrauen zu entwickeln, zu erforschen und zu lernen.

Das Health Sciences Center der Texas Tech University in Lubbock und die San Diego State University sind beide Teil eines Mixed-Reality-Pilotprojekts von Pearson, das darauf abzielt, Mixed Reality zur Lösung von Herausforderungen in der Krankenpflegeausbildung zu nutzen. Heutzutage stellen viele Pflegeprogramme Schauspieler ein und schulen sie, um Szenarien zu simulieren, denen Pflegekräfte in der realen Welt begegnen werden – ein Prozess, der schwer zu standardisieren und noch schwerer zu replizieren ist. Als Teil des Mixed-Reality-Pilotprojekts arbeiten die Fakultäten der Krankenpflegeschulen der beiden Universitäten mit Pearson zusammen, um den Wert und die Wirksamkeit der Arten von Simulationen zu verbessern, an denen Studenten teilnehmen.

Um den Inhalt für dieses Pilotprojekt zu entwickeln, wird Pearson die holografische Videoaufnahmefunktion von Microsoft verwenden, Schauspieler filmen, um Patienten mit verschiedenen Gesundheitsproblemen zu simulieren, und dieses Video dann in Hologramme übertragen, damit die angehenden Krankenschwestern sie in einem klinischen Umfeld erleben können. Wenn studentische Krankenschwestern an den Simulationen mit HoloLens teilnehmen, werden sie eine reale Erfahrung bei der Diagnose von Patienten machen und das Vertrauen und die Kompetenz aufbauen, die sie für ihre Karriere benötigen.

Philip Greiner, DNSc, RN, Direktor der School of Nursing an der San Diego State University, sagte: „Es ist ein Privileg, mit Pearson und Microsoft zusammenzuarbeiten, um diese Bildungskomponenten für die Krankenpflegeausbildung zu entwickeln.“

Am Bryn Mawr College, einem College für freie Künste für Frauen in Pennsylvania, untersuchen Fakultäten, Studenten und Mitarbeiter verschiedene Bildungsanwendungen für die HoloLens-Mixed-Reality-Geräte. Sie testen Skype für HoloLens, um Schüler mit Tutoren in Pearsons rund um die Uhr verfügbarem Online-Tutordienst Smarthinking zu verbinden. Bei Erfolg könnte diese sofort einsatzbereite Lösung Schülern mit Problemen eine umfassendere, personalisiertere Just-in-Time-Unterstützung durch erfahrene Tutoren bieten, als säßen sie Seite an Seite. Bryn Mawr wird auch mit der Verwendung von Hologrammen und gemischter Realität experimentieren, um 24D-Inhalte und -Konzepte in einer Reihe von akademischen Disziplinen zu untersuchen, darunter Physik, Biologie und Archäologie.

Pearsons Arbeit mit Mixed Reality und HoloLens ist nicht auf die Hochschulbildung beschränkt. Das Unternehmen befindet sich in einem frühen Stadium der Evaluierung der Wirkung von holografischem Lernen in der späten Gymnasialstufe. An der Canberra Grammar School in Australien arbeitet Pearson mit Lehrern verschiedener Fachrichtungen zusammen, um Hologramme für den Einsatz in ihren Klassenzimmern zu entwickeln. Die University of Canberra arbeitet mit Pearson zusammen, um das Projekt zu unterstützen und die Auswirkungen dieser Hologramme auf das Lehren und Lernen zu bewerten.

„Wir freuen uns über die Partnerschaft mit Pearson, um den Lehrplan zu erweitern, der Studenten zur Verfügung steht, um durch die Leistungsfähigkeit von Hologrammen auf Microsoft HoloLens zu lernen“, sagte Lorraine Bardeen, General Manager für Microsoft Windows und HoloLens Experiences. „Komplexe Systeme sind in 3D leichter zu verstehen, und das Lernen durch holografisches Computing in gemischter Realität bietet den Schülern ein höheres Maß an Verständnis und Erfahrung, das sie dann in ihre Interaktionen in der realen Welt einbringen können. HoloLens gibt Schülern Zugang zu Dingen, die sie im wirklichen Leben vielleicht nie sehen werden – historische Artefakte, Naturgeschichte, praktisches Training und eine Verbindung zur Welt im weiteren Sinne.“

Hololens hat bereits einige Anerkennung in der Bildung erfahren, mit der Die HoloAnatomy-App gewinnt die Jackson Hole Science Media Awards in der Kategorie „Virtual Reality und Augmented Reality“ und schlug David Attenboroughs 20-minütigen immersiven Film, der den Zuschauern eine 360-Grad-Tour durch Australiens Great Barrier Reef und Googles Tilt Brush bietet, eine App, mit der Benutzer in 3 - D.

Die HoloLens ist jetzt in den USA, Kanada, Australien, Irland, Frankreich, Deutschland, Neuseeland und Großbritannien erhältlich. Lesen Sie hier mehr über die Verfügbarkeit.