Bildungssoftware Hapara jetzt auf der Microsoft Office 365-Plattform verfügbar

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Hapara Office 365

Die Bildungssoftware Hapara, die zuvor nur auf Google Apps verfügbar war, ist jetzt auf der Microsoft Office 365-Plattform verfügbar. Es lässt sich in Office 365 und OneNote integrieren und ermöglicht es Schülern und Pädagogen auf der Microsoft-Plattform, die Lernergebnisse der Schüler weiter zu verbessern. Das Hapara-Lehrer-Dashboard fügt OneNote eine Unterrichtsverwaltungsebene hinzu, die Pädagogen einen Überblick über die Unterrichtsaktivitäten aus der Vogelperspektive bietet, sodass Pädagogen während der Arbeit einfach bewerten und Feedback geben können.

„Hapara auf der Office 365-Plattform gibt Pädagogen das Tool an die Hand, das sie benötigen, um Transparenz, personalisiertes Lernen und Sicherheit in dieser digitalen Umgebung zu ermöglichen“, sagt Evan Blackman, Education Sector Manager von Microsoft New Zealand.

Zu den Hauptmerkmalen der Verwendung von Hapara gehören:

  • Einfacher Zugang und Sichtbarkeit der Arbeit der Lernenden: Zeigen Sie eine kurze Zusammenfassung des Lernfortschritts in OneNote an, organisiert nach Klassen und Fächern.
  • Kompetenzentwicklung verbessern: Organisieren Sie die Lernenden in Gruppen und geben Sie individuelles Feedback und Unterstützung, um ihre Fähigkeiten und die Beherrschung von Themen zu verbessern.
  • Dokumente schnell mit Lernenden teilen: Teilen Sie Dokumente, Aufgaben und Ressourcen schnell mit einzelnen Lernenden, Gruppen und der ganzen Klasse.
  • Individualisieren Sie das Lernen durch differenzierende Aufgaben: Verfolgen Sie Fortschritte und Einreichungen, geben Sie Feedback und Anleitungen.
  • Fördern Sie studentische Eigenverantwortung und Eigenverantwortung: Geben Sie den Lernenden eine einfache Oberfläche, um ihre Aufgaben zu verwalten, ihre Einreichungen anzupassen und am Lernen und an der Zusammenarbeit teilzunehmen.
  • Tools zur Sichtbarkeit von Aktivitäten: Ermöglichen Sie Lehrern, die Bildschirme der Lernenden und die Surfaktivitäten im Unterricht zu sehen.

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